– Идите, не задерживайте очередь, мы возьмём из вены, иногда так бывает. У малышей мало крови в пальцах, приходится брать из вены.

– Ясно.

Жанна подняла ребёнка, он продолжал сопротивляться и ревел, пинался, и сильно, она с трудом отнесла его к соседнему столику, здесь работал врач мужчина. Он своими сильными руками аккуратно взял ребёнка за руку, с большой силой прижал, чтобы он не дёргался, и аккуратно ткнув, промахнулся мимо вены. Пришлось ткнуть несколько раз, каждый раз в вену попасть ему не удавалось.

– Что не так?

– Вена маленькая, извините, никак не попаду, да он ещё дергается, не знаю, вена просто не прокалывается, иголка соскакивает каждый раз, тыкаю будто в камень.

Мужчина вздохнул поглубже, успокоился, сосредоточился, надавил шприцом сильно и аккуратно, и наконец попал вену, взял на анализ кровь.

– Всё, отмучались, извините женщина, простите, что так не сразу.

– Да уж, это же ребёнок... Могли бы и аккуратнее с первого раза попасть.

– Простите, всё этой крови более чем достаточно на анализ. Идите.

Жанна вынесла ревущего и брыкающегося Сашу из кабинета, около входа он дёрнулся, и уронил ватку на пол, Жанна выругалась про себя. Попыталась поднять, но одна из женщин остановила её.

– С пола нельзя, она же грязная, занесёте инфекцию, идите возьмите новую.

– Да ладно, кровь уж больше не течёт, - ответила Жанна и пошла дальше.

Кровь из пальцев малыша действительно не текла совсем, из вены тоже. И самое странное то, что он почти успокоился, снова на его лице застыла детская спокойная заинтересованная улыбка. Он перестал капризничать всего спустя пару минут после того как его перестали мучить с этим анализом крови. Жанне даже немного стало страшно, ребёнок вёл себя неестественно спокойно по сравнению с другими детьми. Все остальные ныли, ревели, орали, что-то требовали, она впервые заметила это здесь. Дома же она уже привыкла к тому, что её Саша такой спокойный. Здесь же она увидела других детей, и спокойствие ребёнка стало выглядеть не естественным. И даже то, что он начал говорить, и уже говорил первые слова, уже не могло убедить женщину, что он нормальный. Они дошли до окулиста, здесь почему-то очереди не было, что неестественно для перестроечной больницы. Жанна постучала и зашла, здесь за столом сидел высокий мужчина.

– Что хотели?

– Мне бы зрение проверить ребёнку. Назначили полное обследование.

– А он у вас говорит? Просто интересно как проходить такое обследование с годовалым ребёнком. Интересный у нас педиатр, не правда ли?

– Ну, маленько говорит.

– Ясно, садитесь, попробуем.

– Малыш? Это какой цвет?
– Доктор показал ему карточку.

– Цвет!
– Повторил малыш.

– Цвет какой? Скажи.

– Цвет, - повторил малыш.

– Ясно, думаю, буквы у него тоже бессмысленно спрашивать, да и значки он тоже... В общем ладно, давайте посмотрю глазное дно, это максимум что я могу сейчас сделать. Для полного обследования надо чтобы он хотя бы мог назвать значки, а лучше буквы, умел говорить и различал цвета. Такое обследование можно пройти года в три не раньше. Когда малыш хоть чуть-чуть начинает соображать. Приходите через годик...

– Придём...

Она вошла в кабинет невропатолога, здесь сидела приятная женщина лет сорока. Жанна прошла к ней, села напротив и взяла на руки ребёнка.

– Ну, на что жалуемся?

– Знаете, у нас такая история, я, когда рожала, лечилась в спецклинике, и мы вроде пока ни на что не жалуемся. Но профессор, который изучал некоторые особенности моего ребёнка, он провёл диагностику, очень тщательно, и понаписал в карточку всякой ерунды. Сказал, обязательно наблюдаться у невропатолога. Сказал, что с возрастом могут возникнуть проблемы с развитием мозга. А так ни на что не жалуемся. Всё вроде бы хорошо.

– Хорошо, я сейчас прочту...
– Она открыла карточку, стала смотреть.
– А здесь по написано много, я бы сказала, даже очень много, сорок страниц, ох... Надо прочесть. Подождите минут пятнадцать хотя бы, я такую массу слов с ходу не осилю. Наверное, действительно что-то серьёзное у вас, раз врач наблюдавший его так старался. Так... Отклонения мозга, ужас... Зрительные и слуховые области... Так... Да, ужас. Знаете... Да... Какой кошмар... Не может быть такого, ладно... А он у вас вообще как нормальный? Ну, реагирует на всё спокойно? Говорить пробовали?

– Пробовали, говорит уже маленько, пока просто повторяет чужие слова.

– Слова...
– Повторил ребёнок.

– То что говорит это хорошо, очень хорошо, так, я смотрю у окулиста были, глазное дно с небольшими отклонениями, сосуды расширены, реакция на раздражители хорошая... Ладно... Думаю, большинство написанного врачом, наблюдавшим ребёнка не подтвердилось. Ребёнок нормально слышит, видит, и уже повторяет слова. Это очень хорошо, но тут есть рекомендация, надо бы сделать рентген головного мозга.

– Рентген?

– Да, рентген. Я бы сама может не назначила его, не вижу смысла, раз всё нормально, но перестраховаться необходимо, учитывая три восклицательных знака, которые стоят здесь у вас в карточке. Тут говориться, что мозг изучали на каком-то особом аппарате УЗИ, даже не знаю такой модели, и отклонения были и чёткие... Хотя, как-то не верится... В общем, вот направлении, идите сделайте рентген прямо сейчас, результат заберёте завтра утром, и если всё нормально будет я вас отпущу на пару месяцев... Потом придёте...