— Нет? Я так и знал. Ну и дисциплинка в нашем «пионерлагере»… А впрочем, ладно! Кондор и Рейндж указанием «свыше» введены в штат спецгруппы в качестве «временно прикомандированных». Петро, выдашь этим двоим все, что там полагается… А ты, плут полосатый, не забудь сдать свой «неприличный» ствол нашему «завхозу», потом получишь его в целости и сохранности!

Уже запершись в «кабинете», Шувалов прозрел. Он даже хлопнул себя по лбу. Ну конечно, первую часть задания они выполнили, нужно же доложить Мерлону, что Розанова и Кондор находятся на «базе», накормлены и уложены «баиньки», короче, в безопасности.

Однако предстоит теперь реализовать последний по списку и самый сложный пункт в плане спецоперации под кодовым наименованием «Прибалтийское танго»…

На территории бывшей школы «ДОСААФ», занятой ныне под базовый лагерь подразделения П-ЗР, после долгого многолетнего, перерыва вновь открылись учебные курсы. Профиль обучения, правда, пришлось поменять — раньше здесь готовили водителей для армии. Классных шоферюг в составе спецгруппы было с избытком, но зато остро недоставало представителей некоторых других дефицитных армейских и флотских специальностей. Вот и пришлось в срочном порядке налаживать учебу, чохом зачислив всех сотрудников спецгруппы в курсанты.

«Школа подземных диверсантов» — такое название было присвоено однодневным спецкурсам. В качестве учебной аудитории решили использовать помещение столовки. Из комнаты вынесли все лишнее, составленные на манер буквы Т столы застелили пятнистой накидкой, затем разложили на столах и даже на полу экипировку и разнообразное снаряжение. «Завхоз» еще раз обошел вокруг «кафедры», сверяясь с зажатым в руке списком, смахнул платком несуществующую пыль с одного из «учебных экспонатов», после чего шагнул в общий строй.

Шувалов, внимательно следивший за приготовлениями, удовлетворенно кивнул. Учебные пособия находятся на виду, «курсанты» выстроены вдоль одной из стен, осталось лишь определиться с «профессорско-преподавательским составом».

Он в задумчивости остановился перед шеренгой «курсантов».

— В личных делах двух наших товарищей я нашел крайне любопытные для нас сведения. Кавказская война, штурм Грозного, причем в двух кварталах от президентского дворца в январе. Один из этих двух командовал ротой ДШБ, второй разведвзводом. В ходе активного разведпоиска в подземных коммуникациях центральной части Грозного была уничтожена «чеховская» спецгруппа, а также определены оптимальные места для закладки в коммуникациях взрывчатых веществ. После подрыва подземного коллектора рейды вражеских спецгрупп по тылам федеральных войск прекратились.

— Это была импровизация, — подал реплику Бушмин, разобравшийся уже, к чему клонит командир. — Нам просто повезло тогда.

— Мы с Кондором по своим делам шли, — не остался в стороне Мокрушин; — А навстречь какие-то черти! Пришлось без вопросов мочить! Потом, когда «жмуров» осмотрели, аж от души отлегло — в натуре, чечены оказались при «мухах» и «эсвэдэшке»…

— За выполнение спецзадания оба вышеуказанных товарища были удостоены правительственных наград, — гнул свою линию Шувалов. — Я к чему вам это рассказываю? У наших коллег уже имеется некоторый опыт работы в подземных коммуникациях. Это во-первых…

Шувалов взял со стола пару ласт «лягушка», затем похлопал ими друг о дружку, словно поаплодировал кому-то.

— А к тому же среди нас есть офицеры морского спецназа. Если, конечно, в их досье что-то не напутали кадровики.

— Моряки они, я точно знаю, — высунулся из общего строя Леон. — И вся эта фигня, что на столах разложена, числится по их ведомству!

Делать нечего, пришлось морпехам занять преподавательские места за кафедрой.

— О, акваланг! — сказал Мокрушин. Он постучал костяшками пальцев по баллону, затем приложил к нему ухо. — Я такой только на картине видел…

— Не придуривайся, — шикнул на него Бушмин. — А то все подумают, что мы самозванцы.

На столе лежали две маски для подводного плавания, с одной был совмещен ПНВ. Мокрушин тут же нахлобучил на голову маску и попытался разглядеть в ночную оптику застывший вдоль стены строй «курсантов».

— Гм… Странная какая-то хреновина. Ни черта не вижу!

— Рейндж, это английский прибор, — пришел на подмогу Технарь, явно симпатизировавший Мокрушину. — Называется «Акваскоп МК-12А». Надо зашторить окна! Справа кнопка включения микроканального усилителя яркости подсветки…

— Не надо мешать «профессорам»! — шуганул его Леон. — Дай им спокойно собраться с мыслями.

Мокрушин стащил с головы маску, после чего взял со стола еще одно «учебное пособие».

— А это типа… автомат?

— Автомат подводный специальный, — неожиданно подала голос Ольга. — А рядом с ним… да, этот, немецкий подводный пистолет «хеклер-кох-11». А еще дальше пистолет «барра»…

— Разговорчики в строю! — прикрикнул Шувалов. Затем вопросительно посмотрел на «преподов». — Не пора ли, уважаемые, дать звонок к началу занятий?