Эмоции строятся на фактах. Юноша держал в руках камеру и старался настроить её прямо на съёмочную площадку. Непередаваемые эмоции. Открывать для себя что — то новое — настоящее искусство. Особенно, если в нём нуждается твоя страна. У каждого абитуриента были свои предложения и сюжет, который могли отснять на практических уроках. Взгляд Владислава приковался к Марине, которая хохотала с подругой около свободной камеры. Он заметил нечто странное в её сегодняшнем облике. Наверное, дело в лифчике, который просвечивал через весьма вульгарную кофточку… Парень посчитал, что это некрасиво и девушке следовало бы переодеться, потому что может сложиться впечатление, что она из таких же ТП, как в школе.

Правда, тут ещё хлеще. Вчера она выглядела совсем иначе. Наташа, что стояла рядом и была причиной беспрерывного смеха, была одета совсем по другому. Закрытый верх и низ. Шарфик и полусапожки. Возможно, она просто болеет. Но Влад относился критично по отношению к людям и, если его поросят, он может найти очень много недостатков. Наташа заметила, как на них смотрит их одногруппник, и шепнула это на ухо подруге. Марина сразу же перевела взгляд на Влада. Тот сложил руки на груди и упёрся спиной о стену с мягким покрытием, как в кинотеатрах. На веках девушки были ярко — фиолетовые тени, а губы краснее, чем рябина. По выражению лица юноши можно было сказать, что он явно недоволен и ему отчасти противно. Но девушка почему — то решила, что ею заинтересовались. Потому кокетливо помахала ручкой в то время, как Владислав рискнул скорее отвернуться и приступить к более полезным делам.

У десятого класса была химия. В кабинете с самых первых минут урока господствовал настоящий беспредел. Когда вошёл Николай Васильевич, то дети радостно начали призывать Гоголя. Но учитель уже привык к таким шуткам и молча сел за стол. Обернулся. Доска была грязной.

—Я только вчера вас похвалил, девятый А… —чёрные волосы легли на очки, но ни коем образом не мешались. Сегодня по программе нет ничего нового, только повторение прошлогодних тем. Но оценка была. За воспоминания. Спустя двадцать пять минут урока многие получили оценки за письменную работу.

—Но Николай Васильевич! —растерянно гласил Костя, теребя в руках тетрадь в надежде найти хотя бы единственную ошибку, которая оправдала бы его четвёрку, —это же несерьёзно. Я же написал все уравнения!

—У тебя нет коэффициента на второй странице в третьей строчке после гелия, —спокойно рассуждал учитель, заполняя в журнале число и тему сегодняшнего урока. Отсутствующих не было. Но это лишь начало учебного года. В классе были открыты окна, но бордовые шторы оберегали от мощного сквозняка. Костя перелистнул страницу, отыскал третью строчку и в действительности нашёл ошибку. Многие ученики тоже не были довольны отметкой за урок, но Николай старался судить справедливо и не обращать внимания на «красивые глазки».

—Но она же незначительная…

—Знаешь, хирурги, увидя рану от укуса собаки, тоже говорят, что она незначительная, —мужчина поднял глаза с листов А4 и встретился с кислыми учениками, —но они излечивают её.

—Николай Васильевич, но у нас ведь даже отчество одинаковое! —Костя не сдавался, но практически срывался на смех от безысходности своих попыток. Учитель улыбнулся и отрицательно помотал головой.

Прозвенел звонок. Олеся заметила за собой небольшую странность. К ней вновь возвращается то желание, которым она возгорелась ещё в начальной школе. Её подругу сбила машина на полной скорости, когда они были детьми. Обстоятельства того ужасного дня до сих пор периодически всплывают в памяти и отдают неприятным отголоском в глубине сердца, заставляя грудь болезненно покалывать. В реанимации Олесе сказали, что её подругу может спасти только один аппарат, но его ещё нет в России. И, судя по всему, делать не собираются. Для того, чтобы собрать её, нужно иметь как минимум математические склонности и умение разбираться в физике и механике. Но и этого будет недостаточно.

Тогда Олеся подумала… Если нельзя спасти подругу, то можно уберечь остальных людей от подобной трагедии. Поэтому на уроке физики она стала внимательнее в сто раз, переспрашивать автоматически непонятные высказывания.

Изабелла с улыбкой наблюдает за своим лучшим другом, удивляется его упёртости и наглости. Тот цыкает, смеётся, тоже обменивается тёплым взглядом и пожимает рассеянно плечами. Когда урок закончился, все ученики разбежались, но учитель попросил остаться Константина и ещё его одноклассницу Олю.

—Вы останетесь сегодня после уроков? —Николай снял свои прямоугольные очки и протёр их специальной салфеткой для стеклянных линз.

—Я что — то натворил?!

—Заниматься, —успокоила Ольга, отводя взгляд в сторону. Она взмахнула одной из косичек и виновато выдала, что не сможет сегодня остаться на подготовку из — за семейных обстоятельств. И вышла из класса. Юноша обратно одел очки на нос и с лёгкой улыбкой посмотрел на ученика, собирая книги, канцелярию в чёрный дипломат.

—Устрою я Вам взбучку, Николай Васильевич, если я за четверть получу три, —улыбнулся Костя, говоря это всё в шутку и понимая, что у него в журнале стоит заслуженная оценка. Он удалился из кабинета без лишних негативных мыслей и направился в свой класс английского языка.

—Второй день в школе, а у меня уже ненавистники…

Роман долго не мог дозвониться до Олеси, решил, что позвонит дома, в Скайпе. Может, там она ответит на вызов. Пока он собирался домой и фотографировал новое расписание, которое повесили на весь семестр, его перехватили друзья с группы. Парень Сергей и девочка Юля. Преподаватели посоветовали разбиться на пары студентам, чтобы в дальнейшем было удобно совершать общие экспериментальные работы.

И сейчас эта четвёрка, не считая ещё одной девушки, тусуется вместе.