А на следующий день они начали собираться, тем более воины поторапливали, домой пора. Оба оператора на беспилотник, что вполне навострились его использовать, специально двоих подготовил, чтобы сменяли друг друга, также собирались. Они, как и все учились, и диплом получили, а беспилотником управляли в свободное от учёбы время. Весь день сборы шли, и на следующее утро я простился с моими суррогатами. Честно, уже и жаль, что они покидают нас. Те увезли с собой почти тысячу готовых амулетов и боевых артефактов, и только сотню из них сделал я, остальное сами. Практику отрабатывали по разным направлениям в магии. Сам я выгнал моих дроидов, что всё это время, кроме бытовых и повара, находились в спячке, и направил на управление плотами. Выведя их обратно на реку, я продолжил спускаться. Причём делали мы это ночью, а днём отсыпались. Школьный класс был свёрнут и подготовлен к отгрузке. Потихоньку спускались, я в свободное время которого у меня стало в разы больше, занимался делами, а то ранее на них времени не было вообще, всё ученики занимали. А сейчас я делал более совершенную модель беспилотника, походная модель, не для базы. Закончил, когда мы к устью вышли. Всё также ночь была, но нам она нисколько не мешала. Пока плоты сплавлялись, я запустил беспилотник и с планшета стал смотреть на картинку что показывал магический визор летающего дрона. Так, до Нового Орлеана осталось километров десять, мы его пересечём, когда наступит рассвет, но хотелось бы побыстрее. Стоявшие на корме плотов мощные водомёты с этим вполне справятся, если потребуется увеличить скорость. Порт в Орлеане был откровенно хилым, и из крупных океанских судов я там рассмотрел лишь шхуну тонн на двести пятьдесят. Которую можно отнести разве что больше к каботажным судам, чем морским, и довольно крупный боевой корабль. Фрегат скорее всего. Железа и другого металла на нём порядочно, так что он и будет моей целью. Судя по восемнадцати пушечным портам с каждого борта, серьёзное судно для местных.

Оба, и фрегат, и шхуна, а её я опознал по косому парусному вооружению и двум мачтам, стояли на рейде на якорях. Прибавив ход, отчего впереди даже волна пошла и бурун, сейчас мой плот двигался первым, потом семейный и с вещами, я стоял на носу и наблюдал с поворотами реки. Вот и город. Прошли его спокойно, криков не было, на беспилотнике был амулет «Паралича», и тот под моим управлением не только несколько заходов на город сделал, но и на оба судна. Дальше на подходе к борту фрегата, я сбросил скорость и аккуратно причалил. Дроиды мигом взлетели на палубу, и пока мы поднимали наверх уже давно упакованные вещи, те быстро спустили на плоты моряков. Обнажённых. А много их, почти пять сотен вышло. Трофеев хватало, но всё осталось на борту, потом пересчитаем. Дальше дроиды перегрузили мои вещи и вещи семей, так что плоты остались пустыми, только тела моряков, разложенных рядками. Дальше дроиды поставили якорь, пока я с помощью строителя крепил амулеты-водомёты, по два с каждого борта на носу и у кормы, и один на корме перед пером руля. После поднятия якорей, их два было, развернувшись на месте, корабль на большой скорости направился к выходу в залив. Морское дно, благодаря сканеру было видно хорошо, так что на мель при выходе не выскочили, и когда поднялось солнце, мы уже были в ста километрах от побережья, двигаясь навстречу ветру, но паруса спущены, а водомёты работают штатно. Нормально, у меня куча одарённых, что будут заниматься зарядкой их накопителей, не смотря на их быструю разрядку. А к рулю я молодых воинов из молодожёнов поставил. Установил амулет со стрелкой, и куда та смотрела, туда и должен показывать бушприт. Освоились те быстро и сменялись по склянкам каждые четыре часа.

А вот в городе я оставил послание, дроиды спустили паруса на шхуне и написали моё послание. На французском.

«Я Великий Шаман Снежный Леопард сообщаю, это земля наша, уходите бледнолицые. Я готовлюсь установили морскую блокаду, через полгода больше ни одно судно из метрополии не придёт. Помощи не будет. Уходите или вы умрёте. Пожалейте своих жён и детей».

Плаванье продлилось едва одиннадцать дней. Благодаря беспилотнику не пришлось метаться между островами. Тот нашёл всё что нужно и шли мы прямым ходом. Я так думаю добрались бы дней за восемь, но в пути нас застал шторм, что длился почти три дня, и только когда волнение после него начало утихать, направились дальше. Мы простояли в защищённой высокими берегами бухте одного из островов. Я мог там, где мы плыли, убрать волнение, правда нужных погодных амулетов при себе в наличии не имелось, но к чему, если эта удобная стоянка попалась? Ещё не хватало ману тратить, вполне легко пережили эту непогоду. Ну кроме тех, кто как оказывается страдает от морской болезни, эти пережидали непогоду на берегу в шатрах. Таких четверо оказалось и двое были из моих учеников. Справляться с собственными организмами они ещё не научились, это года через два учёбы произойдёт.

Сам остров, выбранный мной, находился довольно далеко от собратьев, мне соседи не нужны. Был он не такой и большой, двенадцать километров в длину и семь в ширину. В центре имел подковообразную бухту с шикарным пляжем из белого песка. Не большую, фрегат с трудом встанет, другое судно уже не уместится, но нам и не нужна большая бухта. Место для поселения индейцев и огорода имеется, место для базы и место для школы тоже. Там в центре скала возвышалась, вот она и станет школой, строительный дроид, точнее он с собратьями, всё сделает, его специфика. Сначала отстрою общежитие для учеников, с двухместными комнатами, потом коттеджи поставлю, двухквартирные для каждого ученика. Эти одиннадцать дней плаванья я уже привычно активно работал. Что-то с момента попадания в это тело у меня почти все дела аврально проходят. Так вот, я делал дроидов. Сделал восемь строительных, вполне хватит, шесть боевых, для охраны острова, и главное, четыре специализированных дроида-техника для ремонта и обслуживания беспилотников. Волне хватит.

По прибытию, подойдя максимально близко к берегу, вовремя отлива корабль скорее всего сядет на мель, но там песок, повреждений не получит. Так вот спустив оба якоря и три лодки, мы стали выгружаться. Индейцы первым делом в тени пальм поставили свои вигвамы и стали переносить вещи, с интересом оглядываясь. Потом аккуратно вплавь на берег вывели шесть лошадей, двух коней и трёх кобыл. А как же без них? Нет, без них никак. Корма запасли, навоз убирали, нормально добрались. Ну и дроиды мои вещи стали спускать на берег и за два дня там вырос довольно приличный штабель. Потом пушки выгрузили, мачты разобрали, всю парусную оснастку перед этим сняв, и наконец сам корабль был разобран и складирован в виде штабелей досок и бруса. На это ещё сутки потребовалось. Полные. Дроиды и по ночам работали, им отдыхать не нужно, только зарядка требовалась. За это время строители уже три дня работали. Школа пока не к спеху, но шесть дроидов резали камень с другой стороны скалы и готовили укладывать каменные плиты в виде посадочной полосы, внутри делая ангары, склад, центр управления и ремонтный бокс. В принципе не так и много места займёт, школа всё оставшееся заберёт. Три оставшихся строительных дроида, используя строительный материал из камней, найденных на месте, и досок от корабля, стали строить жилища на высоком фундаменте. Небольшие и удобные хижины. Я выбрал место для посёлка индейцев, даже запланировал две улицы и небольшое кафе с танцплощадкой, и вот это всё дроиды строили. Огород и поля будут чуть в стороне. Двадцать хижин по три комнаты в каждой, кухня и санузел. Вся мебель, постельное бельё. Всё это у них будет. Кафе последнее в очереди. В вообще такие планы, аж душа радуется.

Одиннадцать лет спустя. Остров Независимости и Магии. Окрестности Школы Магии Северного Леопарда. Полдень.

Тяжело было идти на полный желудок, но оторваться от того блюда что приготовил наш шеф-повар в кафе, было выше моих сил. Банкет со ста пятьюдесятью посетителями прошёл удачно. А вообще у нас было теперь два дроида-повара, в школьной столовой, и в кафе. Ученикам и там, и там питаться приходилось, в кафе те по выходным бывали, и разницу видели. В школьной столовой пища простая, сытная и полезная для молодых организмов, в кафе к тому же ещё и вкусная.

А так мы с учениками поднялись на плато, а на самом деле на посадочную полосу, и сели в позе медитации, проводя совместный раут. На острове я в первые дни, как мы сюда прибыли, обнаружил источник магии. Это природное образование, но магам с ним проще, и в результате у источника теперь всегда проводятся такие вот совместные медитации. Если проще, мы размеры Дара качаем, увеличивая его. Надо сказать, учениками я гордился, все направления в магии перекрыты, и погодники есть, и бытовики, и лекари, боевики или те же артефакторы. Алхимиков пока нет, тут одарённые со слабым Даром нужны, но я их уже набрал. Да-да, я ещё четыре года назад сделал себе катер, начал делать его когда полностью закончил с блокадами побережий Северной и Южной Америк, ну и летал к индейцам, даже у учеников был месячный отпуск, что те проводили с семьями. Или два месяца практики в одном из племён, это тоже обязательное дело. Однако собрались мы сейчас не для этого. Все мои ученики были готовы стать преподавателями. Они уже сдали экзамены и получили дипломы, семь подмастерьев, остальные полноценные маги. Именно поэтому за три последних дня я привёз к ним три сотни уже инициированных одарённых в возрасте четырнадцати лет, будущие ученики, скоро их разобьют на группы по факультетам. Главу школы я уже назначил, глав факультетов и обычных преподавателей тоже. Всего из семнадцати моих учеников только одиннадцать остались на преподавательской работе, остальные уходят на вольные хлеба в свои племена.

Сейчас была наша совестная медитация, я уходил. Сам, добровольно, и причины для этого были. Просто устал. Одиннадцать лет аврала, без отдыха, без путешествий и приключений, редкие полёты на континент не считаются. Да мне даже в войне с бледнолицыми поучаствовать не дали. Блокаду я установил, а когда сделал катер и вылетел к индейцам, то выяснилось, что всё, одиночек добивают, все города и порты захвачены с использованием амулетов. Про форты я тоже имею ввиду. Вот такие дела. Вот и оставались учёба, обучение, и исследования, ладно хоть в них душу отводил, конструируя новые плетения и испытывая их. Парочка артефакторов из моих учеников тоже были такими же увлечёнными исследователями как я, так что последователи у меня останутся. После постройки катера я сделал портал душ. Многоразовый. Ну и объяснил ученикам, если кто из магов почувствовал, что ему осталось немного или ему всё надоело, ну как мне, есть такое, навалилось, он может прибыть на остров, в Школу, зарядить накопители в портале и уйти в другой мир, где займёт тело одарённого ребёнка и начнёт всё заново. Это я сделал для местных магов, чтобы у них был ещё один шанс на жизнь. Пока меня не поняли, но когда придёт тот возраст, поймут очень даже хорошо.