Шрифт:
– Ты такая же лгунья, как и твои учителя! Но ты меня не проведешь! Я не хочу иметь дело с фантомом! Мне нужна живая девочка! Мне нужна ты, Ядина, но вся, полностью!
– Крысолов! Чтобы оказаться в квартале, мне понадобиться не меньше двух дней. Дети столько не выдержат!
– Меня это не волнует!
– Но они умрут!
– Да, они умрут! Но умрут счастливыми, с мыслью, что отдали свою жизнь за меня!
– Ты понимаешь, что мы запутались? Ты не хочешь уступить, а я не могу сделать, то, что ты просишь! Ну, помоги мне, давай поищем другие пути к исполнению наших желаний!
– Где здесь подвох?
– Здесь нет подвоха! Здесь только мои горькие раздумья и печаль!
– Хорошо! Есть еще один путь! Я хочу перенестись туда, в тот город, к тебе реальной! Тем же способом, как ты перенеслась сюда!
– Хорошо!
– Что-то ты легко согласилась! Здесь, какой-то подвох!
– Нет подвоха! Смотри мне в глаза.
– Нет! – взглянув раз, Крысолов уже не может оторвать взгляд.
– Твои глаза затягивают меня! Остановись!
– Слишком поздно! Ты просил, чтобы с тобой говорила настоящая Ядина, а не ее двойник! И сам принял это решение! Я верю, что она, то есть я, примет единственно правильное решение! Как плохо быть раздвоенной! Я никогда так надолго не раздваивалась! Нужно возвращаться. Но сначала я попробую спасти друзей!
– подходит к Фантому Женьшеня.
– Женьшень, вернись в свое тело! Еще несколько часов, и ты останешься единственным живым мальчиком в ра…раду…радиусе ста километров. Я не могу воссоединиться и помочь тебе, мое тело в другом городе! Теперь вся надежда только на тебя!
– Нет. Я не уйду с этого места, пока Крысолов не разрешит! И никто отсюда не уйдет! Я тебя не знаю, и ты не смеешь просить меня!
– Я фантом твоей сестры Ядины! Сестры, которая пропала полгода назад!
– У меня нет сестры! Я родился два дня назад! Мой создатель Крысолов! Пусть все эти дети умрут, лишь бы Крысолов осуществил свою мечту!
– Да какую мечту?
– Он хочет узнать все способы лечения, которые существуют в вашем квартале!
– Ах, вот в чем дело! И ради этого он готов уничтожить миллионы детей? Но ведь это так просто! Любой лекарь-наставник с радостью обучил бы его всему, что знает сам!
– Крысолов распадается! Он не может тратить много времени на учение! Ему надо сразу и все! И это можешь сделать только ты! Он высосет твои знания из тебя!
– А я думала, ему знания нужны для того, чтобы помочь кому-то!
– Моему создателю нет ни до кого дела! Его интересует только исключительно он сам! На энергии, которую он выкачал из этих детей, он продержится не больше суток, а потом дети умрут! Но это ничего, на зов его дудки придут другие дети! И так будет продолжаться бесконечно. Пока на земле останется хоть один ребенок, этот ребенок обязательно придет сюда, чтобы с радостью отдать свою жизнь за дудочника!
– Какой ужас!
– Ужас будет, когда Крысолов распадется! Это будет похуже атомного взрыва!
– Ты не хочешь мне помочь! А ведь если Крысолов распадется, то и ты погибнешь!
– Ну что же, если это произойдет… Что, что ты сказала? Я погибну!? Я не хочу погибать! Ведь живу-то я всего три дня!
– вдруг хватает фантом Ядины за руку.
– Сделай что-нибудь! Ты же можешь!
– Хорошо! Только ты должен помочь мне! Где мой брат Яд? Ты можешь его позвать!
– Он в стенах школы! Не может оттуда уйти! Что-то преграждает ему путь! Твои родители приносят еду под стены школы и привязывают к веревке, которую он сбросил из окна.
– А лекари-наставники? Неужели они спокойно взирают на то, что происходит здесь!
– Они тоже не могут выйти из школы!
– Так! Но должен же быть, какой-то выход! Боже мой! Я слишком долго думаю, уже, наверное, поздно!
Рядом с Ядиной падает на колени, а потом навзничь, девочка. Лицо девочки попеременно выражает то страдание, то счастье! Губы шевелятся, выговаривая слова песни. Голос осип настолько, что слышится даже не сипение, а какой-то негромкий треск.
Ядина кидается к девочке, но руки ее не в состоянии поднять даже палец ребенка, не то что всю девочку.
Ядина забыла, что она всего лишь фантом. Пока Ядина осознает этот неприятный факт, рядом с первой девочкой падает еще одна, а чуть в отдалении подряд два мальчика.
Ядина мечется от одного ребенка к другому, наконец, взгляд ее падает на фантом Женьшеня.
Он спокойно стоит рядом с детьми, которые один за другим падают, как подкошенные, и поет песенку.
Увидев его безмятежное лицо, Ядина вспыхивает от злости. С ней это случается очень редко, но сейчас это состояние вдруг помогает Ядине прийти к определенному решению.
Она подходит к фантому Женьшеня и берет его за руку.
– Ты что? Зачем ты схватила меня за руку?
– Пойдем! Если Яд не может выйти из школы, то его фантом пойдет к нему!
– Нет. Я не пойду! Я не хочу приближаться к нему! Мне нравится быть самим собой!
– Тогда ты погибнешь! Выбирай, жизнь после воссоединения с Ядом или гибель, в качестве фантома!
– А другого выхода нет?
– Нет!
– Ну что же, пойдем! Ведь жить - это так здорово!
Фантомы Ядины и Женьшеня идут через площадь, усеянную умирающими детьми. Среди детей Ядина видит своих одноклассников, но времени на то, чтобы стоять и жалеть учеников-лекарей, нет.